为深入贯彻新时代本科教育会议精神，人文与艺术学部于4月16日召开专题讨论会，学部各领导齐聚一堂，为培养适应未来发展需求的高素质复合型人才谋篇布局。

会议上，领导们强调了此次修订工作的重大意义与紧迫性。他们指出，面对新一轮科技革命和产业变革的加速演进，以及国家对高素质创新型人才的迫切需求，我们必须重新审视人才培养的定位，既要坚守人文艺术的审美与批判精神，又要主动拥抱数字化、智能化浪潮。会议明确了“以学生发展为中心，以社会需求为导向”的修订原则，要求各专业在保持自身特色的同时，积极寻求学科交叉与融合的新路径，确保培养方案既能体现学科传统优势，又能紧跟时代步伐。

在课程设置环节，领导们重点讨论了“数智赋能”与“产教融合”的实施路径。提出，要将人工智能、大数据等新技术有机融入人文与艺术学科，开设各种交叉课程，培养学生的数字素养与创新思维。同时，针对实践教学，会议强调应加强与行业、企业的深度合作，构建“校内实验+校外实习+项目实战”一体化的实践教学体系，让学生在真实情境中锻炼解决实际问题的能力。此外，与会人员还就课程思政元素的有机融入、专业核心课程的优化重组、学分结构的弹性化设计等具体问题进行了细致探讨，力求使课程内容既扎实又富有时代感。

会议还特别讨论了如何提升学生的国际视野与跨文化沟通能力。学部领导强调，在全球化背景下，人文与艺术学科肩负着传播中华文化、讲好中国故事的重要使命，因此应在课程体系中适当增加国际化课程模块，鼓励学生参与国际交流项目，培养具有国际竞争力与文化自信的复合型人才。

会议最后，学部各领导共同提出，2026版人才培养方案应坚持“守正创新、提质增效”的总体思路，在夯实专业基础的前提下，强化跨学科能力培养，深化产教融合协同育人机制，构建更具前瞻性、开放性和灵活性的课程体系。与会人员纷纷表示，将以此次修订为契机，进一步优化教学资源配置，创新教学方法，提升教学质量，努力为学生提供更加优质的教育体验。

此次讨论会的召开，为人文与艺术学部2026版本科人才培养方案的修订工作奠定了坚实基础。下一步，学部将根据会议精神，继续细化修订方案，广泛征求意见，确保在规定时间内高质量完成修订任务，为培养德智体美劳全面发展、适应时代需求的卓越人才贡献智慧与力量。