本实践平台依托课程数字化制作团队成立，是一个集教学、研发与生产于一体的创新型实训基地。平台打破传统单向灌输的教学模式，确立了“教师领航、学生主体、项目驱动”的核心运营机制，旨在通过真实的数字化生产流程，培养学生的高阶数字素养与专业实践能力。

在团队架构上，我们构建了“师生学习共同体”。教师角色由传统的“讲授者”转型为“项目导师”与“质量总监”，负责把握内容方向、审核技术标准及指导攻坚克难；学生则作为“准职业人”深度参与，全流程负责脚本策划、素材采集、后期制作、交互设计及平台运维等实操环节。这种“导师带徒”式的协作模式，让学生在“做中学、学中创”，真正实现了从理论知识到实战技能的无缝衔接。

平台主要聚焦课程资源的数字化重构与新形态教材开发。通过引入行业标准，学生不仅能熟练掌握前沿的数字化工具，更能在内容创作中深化对专业知识的理解。产出的优质数字资源将直接反哺教学，形成“资源建设—教学应用—迭代优化”的良性闭环。

该平台不仅是技术实训的工场，更是教学改革的试验田。它激发了学生的创新潜能，提升了课程的高阶性与挑战度，真正实现了教学相长与知识内化的双向赋能，已完成“十四五”规划教材《新闻发现学教程》全部数字课程录制，约650分钟。